| Mot | Accepció | Frase | Situació | |
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| lengua |
palabra. castigar a otri. El sesto viçio es ser de | dos lenguas | . esto es. de dezir vna palabra a vno e otra a
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C-FlorVirtudes-329r (1470) | Ampliar | |
| lengua |
e otra a otro. Dize Socrates. ningun animal non ha | dos lenguas | . synon el ome. El seteno viçio es querer jurar el otro
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C-FlorVirtudes-329r (1470) | Ampliar | |
| lengua |
de·las bestias e de·las aues. § De·los ombres de | dos lenguas | puso tal fabula el Ysopo. Aquel que en dos partes se mostrare
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E-Ysopete-045r (1489) | Ampliar | |
| lengua |
la fabla e peruersos en·las obras e acusa las personas que tienen | lenguas dobladas | . § La .iiii. de Juno e del pauon e del ruyseñor.
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E-Ysopete-054r (1489) | Ampliar | |
| lengua |
fabula nos demuestra que son de apartar e fuir los ombres de | dos lenguas | . En·el tiempo de yvierno como fiziesse muy fuerte tempestad agora de
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E-Ysopete-095r (1489) | Ampliar | |
| lengua |
aca otra vez. Por quanto la operacion contraria de·la boca e | lengua doblada | en ningund lugar son de soportar. mas luego e lexos son
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E-Ysopete-095v (1489) | Ampliar | |
| lengua |
del qual soy cierto no quedaras jnpunido: ca tienes la haz y la | lengua dobladas | : con las quales has muerto el buey. y puesto al leon en·
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E-Exemplario-029r (1493) | Ampliar | |
| lengua |
ni paro en esto el deslenguado y furioso infante. mas oso | poner lengua | en·la honestidad de·la emperadriz. y no como sospechando mas como
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D-CronAragón-022v (1499) | Ampliar | |
| lengua |
que lo mirasse mejor que ciertamente feo le pareçia hauer de | poner la lengua | en la honestidad de su madre de quien nunca tal se dixiera.
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D-CronAragón-023r (1499) | Ampliar | |
| lengua |
manos del Titu Liuio viniera yo pienso que enmudeciera de spanto. O si | lengua | en·ella | poner | osara que se cansara o a·lo menos que se
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D-CronAragón-088r (1499) | Ampliar | |
| lengua |
remedio / por no querer vos regir os / despeñar os.§ | Poner la lengua | en tal fe / descreer de vna creencia / tan subida / tan
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E-CancLlavia-095v (1488-90) | Ampliar |